Ha érdekel a jövőd...
PEDAGÓGIAI
FOGALMAK
JELEK:
 |
VITALAP - ÍRJ! |
|---|---|
 |
AZ ÉN MEGOLDÁSOM |
FILMEK:
2018
OKTATÁS - Oktatási problémák
TUDÓSOK - Telkes Mária
POLITIKA - A politika, az mi?
KÍSÉRLET - Felrobban a búza?
info@hajnalanna.hu • Impresszum
| Paradigmaváltó hibrid oktatási környezet | |||||
|
 |
|
|||
|---|---|---|---|---|---|
| Paradigmaváltó oktatási modell | |||||
|
 |
|
|||
|
Oktatás- és pedagógiakritika (104 szemelvény) Pedagógiai fogalmak (478 címszó) Online elérhető pedagógiai irodalom (>2000 mű) |
|||||
| Gyermeki igények - 2. | |||||
| 18. | |
|
Kérjük a teljes differenciálás bevezetését! Egyéni tananyag, egyéni ütemben! (Ezt alapozza meg az 1. tananyagcsökkentés.) | ||
| 19. | |
|
Kérjük a szabad témaválasztás bevezetését, hogy a tanulók érdeklődésüknek megfelelően választhassanak! | ||
| 20. | |
|
Kérjük a nyílt értékelés megszüntetését, a szöveges tájékoztató értékelés bevezetését! | ||
| 21. | |
|
Kérjük a házi feladatok eltörlését 10 éves kor alatt! | ||
| 22. | |
|
Kérjük a házi feladat helyett a tanulmányi projektszerződések (egyéni és csoportos) bevezetését 10 éves kor felett! | ||
| 23. | |
|
Kérjük a kis csoportos angol foglalkozások bevezetését részben anyanyelvi tanárokkal! | ||
| 24. | |
|
Kérjük a kreatív és művészeti tevékenységek szabad választását! | ||
| 25. | |
|
Kérjük a testnevelésben a szabad sportválasztás bevezetését! | ||
| 26. | |
|
Kérjük a tanulók (és szülők) házirendbe, vitás kérdésekbe való demokratikus beleszólási jogának bevezetését! | ||
| Gyermeki igények - 1. | |||||
| 1. | |
|
Kérjük az erős tananyagcsökkentést! Az általános iskolai tananyag korlátozódjon a kulcskompetenciákra! | ||
| 2. | |
|
Kérjük, hogy az általános iskolai tananyag szakítson a hagyományokkal, más, érdekesebb szövegek és példák kerüljenek bele! | ||
| 3. | |
|
Kérjük, hogy a tananyag ismertetését emeljék a „nem kötelező, de mégis megnézem, mert érdekel” szintűre! | ||
| 4. | |
|
Kérjük az angol nyelv, mint első idegen nyelv, kötelező és nagyobb óraszámú oktatását, részben anyanyelvi tanárok alkalmazásával! | ||
| 5. | |
|
Kérjük a készségtárgyak (rajz, ének, testnevelés) értékelésének eltörlését! | ||
| 6. | |
|
Kérjük a testnevelés órák szervezését a tanítási nap végére, az 1x5 óra helyett lehetőleg 2x2 órában! | ||
| 7. | |
|
Kérjük a szóbeli számonkérés korlátozását! Csak az előző órán kijelölt tanulók felelhessenek! | ||
| 8. | |
|
Kérjük az összes írásbeli számonkérés előző órán való bejelentését! | ||
| 9. | |
|
Kérjük az értékelés százalékossá tételét, hogy a 3,6-os és 4,4-es átlagú eredmények ne kerüljenek azonos, 4-es szintre! | ||
| 10. | |
|
Kérjük, hogy kettőnél több dolgozat ne legyen egy napon, illetve két témazáró dolgozat ne legyen egy héten belül! | ||
| 11. | |
|
Kérjük a témazáró vagy komolyabb dolgozatok 1. esetleg 0. órában történő megírását, illetve 1 héttel a megírás előtti bejelentését! | ||
| 12. | |
|
Kérjük, hogy minden tanuló kapjon tantárgyanként évi három kis számonkérés alóli felmentési lehetőséget, ha azt az óra elején jelzi! | ||
| 13. | |
|
Kérjük, hogy napi 1 óránál több házi feladat ne legyen! | ||
| 14. | |
|
Kérjük, hogy a csoportmunkák értékelését a csoport tagjainak egyéni tudása alapján is végezzék el! Akár külön írásbeli számonkéréssel felmérve a helyzetet. | ||
| 15. | |
|
Kérjük, tegyék elérhetővé a szülőknek az írásbeli számonkéréseket! Például az elektronikus naplón belül. | ||
| 16. | |
|
Kérjük az iskolatáskák súlyának csökkentését egészségügyileg elfogadhatóra! | ||
| 17. | |
|
Kérjük, tegyék vonzóvá a tanári pályát! A kulcskompetenciák területén biztosítsanak az iskoláknak anyagi lehetőséget kiváló tanárok „szerződtetésére”! | ||
