 |
10. Kérjük, hogy kettőnél több dolgozat ne legyen egy napon, illetve két témazáró dolgozat ne legyen egy héten belül! |
|---|
képviselői
képviselői
képviselői
vita@hajnalanna.hu
vita@hajnalanna.hu
vita@hajnalanna.hu
A 10-20 perces kisdolgozatok (röpdolgozatok) anyagának megtanulása nem jelent olyan nagy megterhelést, mint egy egész órás dolgozat, így nem számít, ha több, akár 5-6, van belőle egy napon. Sőt, így megvalósul az állandó ellenőrzés, ami biztosítja (kierőszakolja) az állandó otthoni tanulást.
Az egymás közötti időpont egyeztetés plusz munkát jelent az amúgy is túlterhelt tanároknak. Így eggyel kevesebb az adminisztrációs munka.
Az életben sincsenek a problémák egyenletesen elosztva, jobb ehhez minél hamarabb hozzászokni.
Hajnal Anna - 2019.01.07.
Mindenképpen korlátozni kell a röpdolgozatok számát, mert a napi 5-6 röpdolgozat egyes tanulóknak csak 5-6 óra otthoni munkável teljesíthető kiválóra. Ez értelmetlen túlterhelést jelent a diákoknak. A két röpdolgozat ideális, maximum 2 óra otthoni munkával mindenkinek kiválóra teljesíthető.
Már most is megvalósul az iskolákban egy dolgozat korlátozó hatás, egy tanár-osztály egyeztetés: a tanulók e témában közölt panaszait a toleránsabb tanárok dolgozat elhalasztással orvosolják.
Hajnal Anna - 2019.01.07.
Meg kell valósulnia, az otthoni munka 1 órára csökkentésének! Ha egynél több dolgozatra kell készülni, és mellé még jön házi feladat és/vagy felelés, akkor még így is elérhetjük a 2-3 óra otthoni munkát.
Manapság a dolgozatok ütemezése már nem jelent óriási adminisztrációs munkát, hiszen az e-napló órarendjén belül megvalósítható egy időpont foglalási lehetőség, amellyel a tanárok le tudják foglalni a "vágyott" órákat, és amely nem enged csak napi egy röpdolgozatot beütemezni.
Hajnal Anna - 2019.01.07.
vita@hajnalanna.hu
vita@hajnalanna.hu
vita@hajnalanna.hu
Most is így van, tehát nem lehetetlen dolog, hogy a témazáró dolgozatok a tananyag előrehaladásából adódó sorrendben következnek. Az egymás közötti időpont egyeztetés plusz munkát jelent az amúgy is túlterhelt tanároknak. Így eggyel kevesebb az adminisztrációs munka.
Aki rendszeresen készül minden órára, annak nem jelent nehézséget az sem, ha minden nap van egy-két témazáró dolgozat, mert már úgyis tudja az anyagot.
Hajnal Anna - 2019.01.07.
Félév és év végén az egy hétre összezsúfolódó 3-4 témazáró dolgozat kiváló szintre való teljesítése óriási túlterhelést jelent. Ez az a szint, amikor még a lelkiismeretesen számonkérő szülők is azt mondják a gyermeknek, hogy: "Hagyd a fen...!", vagy egyes napokra kiveszik az iskolából. Így tehát, mindenképpen korlátozni kell a témazáró dolgozatok számát, hogy biztosítva legyen a tanulóknak elegendő felkészülési idő. A heti két témazáró dolgozat megfelelő lehet a tanároknak, és a tanulóknak is még éppen teljesíthető.
Hajnal Anna - 2019.01.07.
A napi egy röpdolgozat, a rendszeres házi feladatok és felelések mellet csak maximum heti egy témazáró dolgozat engedhető meg. Ha nem tesszük lehetővé a megfelelő felkészülést, vagyis nem adunk elég időt a tanulásra, gyakorlásra, akkor bizonyos a kudarc élmény a tanulók nagy részénél. Sorozatos kudarcok = tantárgy, tanár, iskola utálata.
Hajnal Anna - 2019.01.07.